教师养德修为/ Administration
教师养德修为

捧心而行,领路青春——温玲英养德修为事迹材料

作者: 发布日期:2022-11-11 文章来源: 浏览次数:

温玲英,女,1980年1月出生,中共党员,金沙集团wwW3354CC现代管理学院专职教师,讲师,中级经济师,跨境电子商务师。学校骨干教师,多次评为学院的“优秀教师”“先进工作者”等。2020年评为学校“优秀教师”。并积极组织学生参加江西省职业技能竞赛,2019年获得省级二等奖一项,省级三等奖一项,2020年获得省级三等奖一项,多次评为“优秀指导教师”。科研上潜心钻研,发表核心论文1篇,省级论文10余篇,参与省级课题多项,国家实用新型专利1项。

一、兢兢业业育桃李

温玲英同志作为一名专任教师,以教书育人为己任,在自己的岗位上十余年于一日的兢兢业业,严谨治学。在教学工作中总是兢兢业业,一丝不苟。教书治学,她始终秉持着“学习先学德,做事先做人”的教学理念,十分注重对学生品质和综合素质的培养。在新生入学教育课上,她明确提出同学们要把“要成为一个什么样的大学生”作为今后的方向和目标。在教学中,针对现在大学生的特点,结合课程内容融入思政元素培养大学生树立科学正确的人生观、价值观的形成起到了引导、鼓舞、激励的作用,同时,积极倡导师生共同塑造真善美的人格和诚信形象。

温玲英在师生眼里,是一名好老师,许多人都曾问过她如何能把工作做得如此出色?她这样回答:“一个优秀的老师,绝不只是蜡烛,也不只是点亮学生心中之灯的人,我们必须伏身成桥,让一批批学生踩着我们的脊背走向成功的彼岸!”在她心里,学生犹如她的朋友家人,在她眼里,每一名学生都有自己的闪光点。学生们从她这里接受的不仅是知识,更有爱和尊重。“亲其师,信其道。”作为一名专任教师,同时担任着教研室主任的工作,尽管事情比较多,但是她每学期担任两到三门课程的教学任务。先后主讲过《市场营销学》《网络营销》《广告学》《市场调查与预测》《消费者行为学》《ERP沙盘模拟经营》等课程。从评教情况看:2012年度——2021年度,学生评教结果均为优秀,校督导、分院评教结果也均为优秀。

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温玲英老师的办公室

辛勤的劳动换来了丰硕的成果,近年来他获得了多项教学奖励:2014年被学校评为市场营销专业骨干教师,多次获得学院的“优秀教师”“先进工作者”等荣誉称号,并于2020年获得学校“优秀教师”荣誉称号。2020年主讲的《市场营销学》课程作为学校的第一批精品课程。

二、捧心而行,学生青春领路人

在教育教学工作中,她一直尊重教育规律和学生的成长规律,不仅在学习、处世、生活等各个方面给学生以帮助、指导,让学生学会热爱生命,学会感恩。在生活上,她热心的对待每一名学生,用自己的爱心、责任心和耐心去感化那些缺少关爱的学生。她始终认为对于学生我们要能够俯下身、静下心去倾听学生的心声,对学生要一视同仁,在他们形成正确价值观的道路上,用正确的方式去引导,让学生敢于承认错误,敢于承担责任,她总是说犯错误不怕,就怕没有改正的勇气。她总说的一段话是:每一个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂地绽放,有的花,需要漫长地等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信是花,都有自己的花期。细心地,呵护自己的花,慢慢地看着长大,陪着她沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。也许你的种子永远不会开花,因为他是参天大树!在教育的道路上,她一直以梦为马,不负韶华!

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温玲英老师的课堂

在学习上,为了激发学生的兴趣和提高学习的积极性,在教学过程中,她不断改变教学方式,以生为本,对于不同学生采用不同的教学方式,认真备教材,备学生,每一次课上都积极调动学生的积极性,运用小组教学激励学生,运用生本教学锻炼学生的自我展示能力,语言表达能力等,活化课堂教学表现形式。同时她一直关注学生在学习上存在的问题,充分利用自身的优秀引导学生克服困难,改进学习方法,帮助学生在学习中探寻适合自己的发展方向,给他们提供展示才华的舞台,做学生学习知识的引路人。

三、孜孜不倦,潜心科研

作为一名高校教师,温玲英注重科研,孜孜不倦,潜心文化传播、营销、广告等方面的研究,取得了较好的成就。她参与省级课题有多项,有《文化传播视野下的特色旅游小镇品牌形象塑造与传播—以河口镇为例》(2015年江西省艺术科学规划课题,已结题)、《新媒体语境下江西特色小镇文化传播路径研究》(2018年江西省高校人文社会科学研究课题,在研)、《江西省民办高校教师话语权的缺失与重建》(2018年江西省高校人文社会科学研究课题,在研)、《新媒体语境下南昌市特色小镇文化传播路径研究》(2018年南昌市社会科学规划课题,已结题)、《“直播带货”风口下市场营销专业直播营销实战能力培养实践探究》(2020年江西省高等学校教学改革研究课题),主持校级课题3项,作为副主编本专业教材《市场营销学》1部,参编教材《广告实务》《电子商务概论》2部。北核期刊《人民黄河》发表书评一篇《水利行业新闻宣传策略研究——评《水利新闻宣传操作实务》》,省级论文10余篇,比较有代表性的论文有《新媒体环境下江西特色小镇的媒介形象研究》《新媒体时代下江西特色县域小镇的建设和发展》《新媒体语境下江西特色小镇文化传播路径研究》《关于特色小镇新媒体传播现状和路径的分析》《全媒体时代新闻传播教育的人才需求与教育变革分析》《移动互联网背景下手机媒体对新闻传播的影响分析》《社交网络中的微营销探究》《媒体融合视角下数据新闻的创新路径研究》。2016年获得学校科研成果奖三等奖。2020年获得国家实用新型专利1项。

四、潜心求索,提升专业技能

教育者先受教育。为给学生“一杯水”,温玲英不断增加自己的那“一桶水”。工作期间,她不断提高自己的文化素养和专业能力,参加各种专业学习培训,2014年7月到8月参加了“市场营销专业企业顶岗”高校教师骨干教师国培,2018年7月参加高职类“双师型”教师专业技能培训,2020年4月参加了“直播与视频营销能力提升师资研修班”培训,2020年8月参加了数字营销技术应用培训,并考取了中级经济师、跨境电子商务师和高级电子商务师。通过培训学习丰富自己的内涵,积极进行理论与实践研究。在教学中和学生一起体验国家近年来发生的巨大变化,紧跟时代的步伐,她认为一名合格的教师不但要有良好的专业能力,同时也要具有与时俱进,不断学习的能力。

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温玲英老师指导学生竞赛

她多次指导学生参加江西省教育厅组织的职业能力大赛,以赛促学,以赛促教。针对所带学生专业,她以创新创业教育为抓手,助力学生成就梦想。在她的鼓励和帮助下,2019年学生钟达军等四名同学获得江西省职业技能竞赛ERP沙盘模拟经营(高职组)二等奖;2019年指导学生参加江西省大学生科技创新与职业技能竞赛荣获广告与艺术(视频类-微电影)三等奖;2020年学生钟海建等四名同学获得江西省职业技能竞赛ERP沙盘模拟经营(高职组)三等奖;2021年指导学生杨发根等三位同学参加全国企业竞争模拟大赛获得三等奖,并多次获得“优秀指导教师”荣誉称号。比起荣誉,更让她欣喜的是,通过竞赛,学生的综合素养得到极大提升。她深深地感受到助力学生实现人生梦想,便是成就自己的美丽人生。

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温玲英老师带队参加学生竞赛

教师的岗位是平凡的,工作是琐碎的,生活是忙碌的。春风化雨,润物无声,温玲英从事教学工作,数十年如一日,默默耕耘,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩,我们坚信,她一定会在今后的工作中更加勤勉,更加奋进,取得更大的成绩。




编辑:耿真真
审核:张作霖